Projeto “Restingar Vitória”

No ano de 2012, a Gerência de Educação Ambiental da Secretaria de Meio Ambiente de Vitória, por meio do Centro de Educação Ambiental – CEA Mata da Praia, que ao elaborar o seu Projeto Político Pedagógico – PPP, verificou a necessidade de realizar um trabalho de pesquisa sobre a flora existente no Parque Padre Alfonso Pastore, mais conhecido como Parque Mata da Praia, uma porção de área verde que abriga parte daquilo que foi, no passado, a mata de restinga em Vitória.

O intento, produzir conhecimentos a respeito do tema restinga, sua importância e ações de preservação e cuidado, visando dialogar com a população local e com as instituições de ensino atendidas pelos CEA, transformou-se no Projeto Restingar Vitória, que pode ser acessado pela população junto a Prefeitura de Vitória, desenvolvido pela equipe técnica da Gerência de Educação Ambiental da SEMMAM e que conta com um cardápio de atividades educativas que levam os públicos atendidos, desde a educação formal (instituições de ensino como escolas e faculdades) até a não formal (comunidades em geral e grupos sociais diversos), conhecer e aprender mais sobre a restinga de Vitória, sua importância, ações de preservação e conservação desta vegetação tanto no Parque Mata da Praia, quanto nas praias e orla do município.

Ipomeia, feijão da praia, guriri, clúsia, aroeira, pitangueira, entre outras, são espécies de flora que compõem os mosaicos de restinga e são nomes que fazem parte do cotidiano de aprendizagens em Vitória, assim como o sabiá-da-praia, a coruja-buraqueira, o bem-te-vi, o lagarto teiú, o gambá-de-orelha preta, o guruçá, que são espécias da fauna que frequentemente são vistas da restinga de Vitória.

Objetivo:

O Projeto Restingar Vitória, visa sensibilizar a população e desenvolver ações de educação ambiental que primam pelo cuidado com o ambiente de restinga presente na cidade, seja nas praias, nos parques urbanos ou nas unidades de conservação.

Com o projeto “Restingar Vitória” há maior possibilidade de contato das pessoas com ambiente de restinga, em suas variadas facetas. Atividades como rodas de conversa, plantio de mudas de restinga, mutirões de limpeza das praias, investigação sobre a fauna e a flora, trilhas sensoriais e interpretação ambiental, a aplicação de jogos cooperativos e ludo-educativos e diversas dinâmicas educativas que visam aguçar os sentidos do corpo para perceber o ambiente para além do áudio-visual, são práticas desenvolvidas pelos Centros de Educação Ambiental – CEAs, inspirados na restinga de Vitória.